Aktuelles
Frohe Ostern und schöne Ferien
Der FORT-Beratungsbus an der JLS
In tiefem Mitgefühl
Berufsfeldererkundungstage Zahnmedizin 2026
Vortragsreihe "Spedition & Logistik" an der JLS
Aktionstag "Jüdisches Leben heute" im Hessischen Landtag
Einladung zur Studienfahrt für Speditionsauszubildende nach Bremerhaven / Bremen
Sich sicher fühlen - Der pädagogische Tag zum fachlichen Umgang mit sexuellem Missbrauch und sexualisierter Gewalt
Videosprechstunden des HMKB für alle Schülerinnen und Schüler der weiterführenden Schulen in Hessen
Betroffenheit und Bestürzung über den Tod des Zugbegleiters in Rheinland-Pfalz
Termine
Aktuelles
- 27.3.2026
Frohe Ostern und schöne Ferien
- 27.3.2026
Der Fort-Beratungsbus an der JLS
Der FORT-Beratungsbus der Stadt Frankfurt am Main, mit einer Therapeutin und vielen Hilfsangeboten an Bord, machte am vergangenen Donnerstag auf dem Schulhof der JLS in der Seilerstraße Station.
Das Angebot kam gut an, die Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit zur Information und zu vielfältigen Gesprächen. Dabei standen nicht nur psychische Belastungen, sondern auch die weiteren Hilfsangebote der Stadt im Mittelpunkt. Besonderer Beliebtheit erfreuten sich auch die Give-Away-Müsli-Becher.
Mehr Informationen zum Angebot des FORT-Beratungsbusses gibt es unter diesem Link.
P. Sorg, Schulseelsorgerin
- 17.3.2026
In tiefem Mitgefühl
Wir sind fassungslos und zutiefst bestürzt über den plötzlichen Tod unseres Schülers, der bei einem tragischen Verkehrsunfall sein Leben verloren hat.
Unsere Gedanken sind bei seiner Familie und seinen Freundinnen und Freunden.
Die Schulgemeinde der Julius-Leber-Schule spricht ihnen allen unser zutiefst empfundenes Mitgefühl und Beileid aus.
Schulleitung
- 19.3.2026
Berufsfeldererkundungstage Zahnmedizin 2026
Mitte Mai bieten wir für die Studierenden der Zahnmedizin der Goethe-Universität Frankfurt wieder die Berufsfelderkundungstage an.
Es stehen nur wenige Plätze zur Verfügung, bitte melden Sie sich zeitnah an, um noch einen freien Platz zu bekommen.
Kontakt: oliver.dillmann@stadt-frankfurt.de, Tel.:069/212-40674
O. Dillmann, Abteilungsleiter Ausbildung zahnmedizinische Fachangestellte
- 15.3.2026
Vortragsreihe "Spedition & Logistik" an der JLS
Am vergangenen Wochenende fand eine Neuauflage der Speditions-und Logistik- Vortragsreihe statt, die eine langjährige Tradition an der Julius-Leber-Schule hat. Diese jährlichen Weiterbildungsveranstaltungen wenden sich an Berufsschullehrkräfte mit Bezug zu Frachtverkehren (Straße / Luft / See) und setzen sich schwerpunktartig mit aktuellen Themen aus der Speditions- und Logistikbranche auseinander.
Frau Sonja Hoffmeister, Abteilungsleiterin "Verkehrsberufe und Logistik" eröffnet am Freitag, 13.03.26, die zweitägige Fortbildung mit einer kurzen Begrüßung der ca. 40 Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die aus mehreren Bundesländern nach Frankfurt angereist waren, und einem Dank an die Vortragenden.
Danach übergab sie das Wort an Herr Daniel Markus, der den Auftakt mit der „Kooperation von Speditionen (im Straßengüterverkehr) am Beispiel der ELVIS AG (Europäischer Ladungs-Verbund Internationaler Spediteure AG)“ machte. Der Referent erläuterte die Dienstleistungen dieses Zusammenschlusses von Speditionsunternehmen unter Einhaltung von Zertifizierungsvorgaben. Herr Markus führte dabei anschaulich durch die Herausforderungen und Perspektiven des Ladungsverbundes auch im Hinblick auf den Einsatz von künstlicher Intelligenz bei der Gestaltung von Ausschreibungen / Tendern sowie der Prozessoptimierung. Unter Einbindung des aktiven und interessierten Publikums wurde die Verwendung von KI-Tools praxisnah demonstriert.
Am Samstag, dem 14.03. referierte Herr Andreas Schmelz vom Luftfahrt-Bundesamt (LBA) äußerst anschaulich, wie das LBA strukturiert ist und welche Aufgaben diese Institution im Rahmen der "sicheren Lieferkette" übernimmt. Er ermöglichte praxisorientierte Einblicke in die Aufgaben des Sicherheitsbereichs mit den Schwerpunkten „Zulassen und Überwachen“ von reglementierten Beauftragten (regB), bekannten Versendern (bV) und Transporteuren (T), welche zur Klärung vieler unterrichtsrelevanter Fragen zu Sicherheitsvorgaben beitrug.
Der zweite Referent des Tages, Herr Dr. Ulf Slopek (Deutsche Bundesbank), gewährte Einblicke in die Thematik „Zölle und Außenwirtschaft aus Sicht der Deutschen Bundesbank“. Auch tagesaktuelle Herausforderungen, besonders die US-Zölle und deren mögliche Auswirkungen auf den internationalen Handel, wurden in diesem kurzweiligen Vortrag erläutert. Ebenso wurde die Frage nach dem Status Quo hinsichtlich der „Wehrhaftigkeit“ der Wirtschaft beantwortet, dabei wurde auch stets die Praxisnähe zum Unterricht in den Mittelpunkt gestellt, was die Teilnehmerinnen und Teilnehmer dankbar aufnahmen. Nach einer angeregten Frage- und Abschlussrunde im Plenum und mit Aussicht auf die Fortsetzung dieser Veranstaltungsreihe im nächsten Jahr ging die diesjährige Fortbildung erfolgreich zu Ende.
Abteilung 1 Speditions- und Logistikberufe JLS, Fotos: C. Tichatschke
- 9.3.2026
Aktionstag "Jüdisches Leben heute" im Hessischen Landtag
Bereits zum wiederholten Male fand am heutigen Montag im Hessischen Landtag der Aktionstag "Jüdisches Leben heute", unter der Schirmherrschaft der Präsidentin des Hessischen Landtages Frau Astrid Wallmann, statt. Dass dieser Tag eine besondere Berechtigung und eine besondere Bedeutung hat, wird nicht zuletzt anhand der ansteigenden Zahlen der Fälle von Diskriminierung und Gewalt gegen jüdische Mitbürgerinnen und Mitbürger deutlich.
Umso wichtiger war auch in diesem Jahr die Teilnahme an diesem Aktionstag, in dessen Zentrum eine Gesprächsrunde mit ehrenamtlichen Mitwirkenden des Projektes "Meet a Jew" stand. Nach einer thematischen Einführung im Plenarsaal des Hessischen Landtages konnten in kleinem Rahmen alle Fragen rund um den Themenkomplex "Jüdisches Leben in Deutschland" gestellt und aus erster Hand beantwortet werden. Während dieses Austausches gelangten alle Anwesenden, vor allem die Schülerinnen und Schüler der Abschlussklasse der Fachoberschule, zu neuen wertvollen Erkenntnissen. Wieder zeigte sich, dass der Dialog, das Miteinander reden die beste Methode darstellt, andere Sichtweisen zu verstehen, eigene Denkmuster zu hinterfragen und Vorurteile gar nicht erst entstehen zu lassen.
Abgerundet wurde der Aufenthalt in der Herzkammer der hessischen Demokratie nach der Mittagspause mit einer Führung durch den Plenarsaal und durch das alte Stadtschloss, auf dessen Parkett bereits die Herzöge von Hessen-Nassau durch die Flure gingen.
C. Carls, Redaktion JLS-Webseite / Bilder: Harman Kaur, FW41
- 7.3.2026
Einladung zur Studienfahrt für Speditionsauszubildende nach Bremerhaven / Bremen
- 26.2.2026
Sich sicher fühlen - Der pädagogische Tag zum fachlichen Umgang mit sexuellem Missbrauch und sexualisierter Gewalt
Die Institution Schule ist ein besonderer Raum, ein Raum zum Lernen, ein Raum für die persönliche Entfaltung und vor allem ein Schutzraum für die Schülerinnen und Schüler. Gleichzeitig spielen sich in der Schule alle Gegebenheiten ab, die auch draußen in der Welt präsent sind. Dabei macht diese Spiegelung auch vor den absolut zu verurteilenden Taten nicht Halt, wozu der sexuelle Missbrauch sowie die sexualisierte Gewalt zweifelsohne gehören. Dieser beklemmenden Tatsache folgend fand im Rahmen der Implementierung des schulischen Schutzkonzeptes gegen sexualisierte Gewalt der diesjährige pädagogische Tag zum Thema "Unsicherheiten reduzieren - Handlungsfähigkeit wahren - Hinweise zum fachlichen Umgang mit sexuellem Missbrauch" statt.
Der Planungsgruppe, die Arbeitsgruppe Schutzkonzept, war es in diesem Zusammenhang gelungen, Frau Kerstin Antlitz, u.a. systemische Therapeutin und Expertin für Schutzkonzepte, von der Frankfurter Beratungsstelle gegen sexuellen Missbrauch Wildwasser e.V. für die Durchführung des pädagogischen Tages zu gewinnen.
In einem anschaulichen und überaus informativen Vortrag wurden von Frau Antlitz neben grundlegenden Definitionen auch die Motivationen, Täterinnen- und Täterstrategien sowie Erscheinungsformen von sexuellem Missbrauch und sexualisierter Gewalt, mit besonderen Fokus auf den Schutzraum Schule, thematisiert. In zwei in den Vortrag eingebetteten Workshopphasen hatte das Kollegium die Möglichkeit, sich über eigene Erfahrungen auszutauschen, die Theoriegrundlage anhand von praxisnahen Fallbeispielen zu festigen und über die konkreten Fragen hinsichtlich der Begegnung, dem Umgang und der Reaktion auf sexuellen Missbrauch und sexualisierte Gewalt ins Gespräch zu kommen.
Festzuhalten bleibt, dass dieses Thema jederzeit, auch in der Schule, aktuell ist sowie bleibt und dass der pädagogische Tag einen wichtigen Anstoss zur weiteren Entwicklung hin zu einem fachlichen Umgang mit sexuellem Missbrauch und sexualisierter Gewalt geliefert hat.
Ein besonderer Dank geht an die Arbeitsgruppe Schutzkonzept sowie an die Steuergruppe für die Organisation und Durchführung des Tages.
C. Carls, Redaktion JLS-Webseite
- 6.2.2026
Videosprechstunden des HMKB für alle Schülerinnen und Schüler der weiterführenden Schulen in Hessen
Das Team der Schulpsychologie und die Landesvertretung der Schülerinnen und Schüler bieten auch in diesem Schuljahr wieder an vier Terminen Videosprechstunden an. Diese sind extra für die Kinder und Jugendlichen der weiterführenden Schulen gedacht.
Die genauen Termine sind hier abrufbar.
Redaktion JLS-Webseite
- 5.2.2026
Betroffenheit und Bestürzung über den Tod des Zugbegleiters in Rheinland-Pfalz
Die Julius-Leber-Schule ist bestürzt über den Tod des Zugbegleiters in Rheinland-Pfalz, der am vergangenen Mittwoch seinen Verletzungen, infolge eines tätlichen Angriffes im Dienst, erlegen ist.
Unsere Gedanken sind bei seiner Familie und seinen Angehörigen.
Für die Schulgemeinde: C. Carls / Bild: Eisenbahn- und Verkehrsgewerkschaft (EVG)
Leitsätze unserer Arbeit
Im Mittelpunkt unseres Handelns stehen guter Unterricht, die Vermittlung umfassender beruflicher Handlungskompetenz und eine gute pädagogische Betreuung. Damit sind wir Wegbereiter für eine erfolgreiche berufliche und private Entwicklung unserer Schülerinnen und Schüler.
Das Leben an unserer Schule ist geprägt durch Toleranz und Internationalität.
Besonderheiten
Die Julius-Leber-Schule zeichnet sich über ihre Unterrichtstätigkeit hinaus durch Kooperationen und Zertifikate aus. Darüber hinaus besitzt sie einen schuleigenen Kanal auf youtube sowie einen eigenen Auftritt bei facebook.
Die Berufsschule - Verkehrsberufe und Logistik
Kaufleute für Spedition und Logistikdienstleistungen (SK)
Kaufleute für Spedition und Logistikdienstleistung sind die Vermittler zwischen dem Kunden und dem Transporteur. Sie organisieren den nationalen und internationalen Güterverkehr. Sie beraten ihre Kunden und planen für diese den Transport von Gütern und sonstigen logistische Dienstleistungen, organisieren, steuern, überwachen und wickeln die gesamte Kette der Transport und Logistikdienstleistungen ab. Kaufleute für Spedition und Logistikdienstleistung arbeiten vor allem in den Bereichen Leistungserstellung, Auftragsabwicklung und Absatz. Sie nehmen ihre Aufgaben im Rahmen betrieblicher Anweisungen und der maßgebenden Rechtsvorschriften selbstständig wahr und treffen Vereinbarungen mit Geschäftspartnern.
Kaufleute für Kurier-, Express- und Postdienstleistungen (KEP)
Die Haupttätigkeit der Kaufleute für Kurier-, Express- und Postdienstleistungen liegt in der Organisation der Versendung von Briefen und Paketen. Sie sind für den gesamten logistischen Ablauf des Transports der zeitkritischen Sendungen verantwortlich und kontrollieren diesen. Sie führen Kundengespräche, in denen sie über die schnellste, sicherste und finanziell günstigste Transportart beraten. Im Hintergrund erstellen sie Angebote, kontrollieren die Routen der Auslieferer, bearbeiten Schadensfälle und führen Aufgaben im Bereich Controlling aus.
Kaufleute für Verkehrsservice (KV)
Kaufleute für Verkehrsservice sind in Verkehrsunternehmen und Verkehrsverbünden tätig. Sie leisten Dienst im Personenverkehr. Sie beraten die Kunden am Schalter, verkaufen Fahrkarten und Reisetickets oder begleiten die Reiste im Verkehrsmittel (Bahn/Bus) selbst.
Die Berufsschule - Gesundheitswesen
Medizinische Fachangestellte (MFA)
Medizinische Fachangestellte sind in Hausarzt- und Facharztpraxen, Krankenhäusern sowie anderen medizinischen Versorgungseinrichtungen tätig. Sie werden auch in medizinischen Laboratorien, in betriebsärztlichen Abteilungen von Unternehmen und im öffentlichen Gesundheitsdienst eingesetzt. Darüber hinaus sind sie in Institutionen und Organisationen des Gesundheitswesens beschäftigt.
Tiermedizinische Fachangestellte (TFA)
Tiermedizinische Fachangestellte sind vorwiegend in Tierarztpraxen sowie Tierkliniken tätig. Sie werden auch in veterinärmedizinischen Laboratorien, Zoos, Tierheimen oder in der Tierhaltung eingesetzt. Darüber hinaus sind sie in der tiermedizinischen Forschung, der chemischen Industrie oder bei Institutionen und Organisationen des Gesundheits- und des Veterinärwesens beschäftigt.
Pharmazeutisch-kaufmännische Angestelle (PKA)
Pharmazeutisch-kaufmännische Angestellte übernehmen hauptsächlich organistorische und verwaltende Aufgaben. Sie sind für die Bestellung, den Wareneingang, die ordnungsgemäße Lagerung und für die Bestandsoptimierung von Arzneimitteln und apothekenüblichen Waren zuständig. Auch die mit dem Arzneimittelhandel verbundenen kaufmännischen Arbeiten wie Abrechnung und Schriftverkehr erledigen sie. Ein großer Teil der Verwaltungsarbeit wird am PC erledigt. Neben diesen Arbeiten unterstützen sie das pharmazeutische Personal bei der Herstellung und Prüfung von Arzneimitteln und bei der Vorbereitung der Arzneitmittel zur Abgabe.
Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA)
Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA) sind die ersten Ansprechpartner des Patienten, sie vereinbaren Termine und übernehmen den Empfang. Der Beruf eignet sich für alle, die Freude am Umgang mit Patienten haben und in der Lage sind, im Team zu arbeiten. Die Zahnmedizinischen Fachangestellten bereiten die Behandlung vor und sorgen dafür, dass die erforderlichen Instrumente zur Verfügung stehen. Während der Behandlung assistieren sie dem Zahnarzt oder der Zahnärztin, machen die erforderlichen Röntgenaufnahmen oder übernehmen Arbeiten im Labor. Immer ist die Betreuung der Patienten dabei eine ihrer wesentlichen Aufgaben.
Die Fachoberschule
Die Fachoberschule baut auf dem Mittleren Abschluss auf und führt an der JLS mit den Schwerpunkten Wirtschaft und Verwaltung oder Gesundheit zur Fachhochschulreife.
Die Ausbildung erfolgt in den Organisationsformen A (Wirtschaft und Verwaltung oder Gesundheit) oder B (nur Gesundheit).
In der zweijährigen Form A wird der erste Ausbildungsabschnitt in Teilzeit und der zweite Ausbildungsabschnitt in Vollzeit unterrichtet. Im ersten Jahr findet an zwei Wochentagen Unterricht statt. An den anderen Tagen wird ein einschlägiges gelenktes Praktikum absolviert. In der einjährigen Form B, die eine abgeschlossene Berufsausbildung voraussetzt, wird in Vollzeit unterrichtet.
Die Fachoberschule endet mit einer Prüfung, deren Bestehen zum Studium an einer Fachhochschule berechtigt.